7月3日上午，学院在天鹅湖校区办公楼308会议室组织开展了2024-2025学年第二学期期末课程资料归档评比活动。教务处邢爱英及相关工作人员出席了此次活动，每个院部各一人组成评委组对11个院部推选的22门期末课程教学资料进行了评比。
评比活动开始之前，邢爱英就评分流程与规则作了系统阐释，并着重强调了本次活动的核心目标与深远意义。
此次活动重点对课程考核资料归档的规范性进行评比，包括试卷批改、评分、装订是否规范，考场记录单填写是否清晰详细，成绩报告单是否符合模板，标准答案及评分标准是否清晰明了，试卷分析报告数据是否准确并体现问题的分析及解决，教学手册是否包含点名册、授课情况记录、答疑情况记录等内容。
课程教学资料归档是保障教学质量的关键环节，不仅能详实记录学生学业成长轨迹、为学习效果评估提供实证支撑，还可构建资源共享平台，助力教师间经验交流与教学创新。同时，规范归档也是教师职业素养的重要体现，将纳入教师考核评价体系，为其专业发展提供参考。
各院部须在学期末严格审核归档成果，这些数据将成为学院剖析教学质量、研判课程设置、制定改革策略的重要依据，为学院高质量发展筑牢数据根基。下一步，学院将以此次评比活动为契机，深度挖掘优秀案例的亮点，各院部需对标评比标准分析自身不足，系统性优化课程资料的规范性与完整性，推动学院教学管理水平整体跃升。
