近日，河南省教育厅办公室印发了《关于公布河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果和终身教育课程开放项目结项验收结果的通知》（教办职成〔2025〕323号），我院2022年立项建设的《机电设备故障诊断与维修》等9门课程全部顺利通过第二次评价，被认定为河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程和终身教育课程开放项目，同时，2023年立项建设的《地方导游基础知识》《电气控制与PLC应用（三菱FX3U）》等13门课程全部通过首次评价，通过率达100%，标志着我院在数字化课程体系建设与教学质量提升方面取得又一重要成果。
本次通过认定的课程涵盖机电、建筑、物联网、商贸、护理、教育、信息技术等多个专业领域，既包括《机电设备故障诊断与维修》《液压与气动系统组建与调试》等体现产教融合特色的工科实践课程，也包含《直播营销与运营》《电商文案策划与写作》等对接新经济业态的现代服务业课程，以及《老年护理》《学前心理学》等社会服务领域课程。体系化的课程布局，深度契合产业发展需求，充分彰显了学院以产业需求为导向、以人才培养为根本的办学思路，为服务区域经济社会发展筑牢了课程根基。
学院自接到河南省教育厅办公室《关于开展河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价工作的通知》（教职成〔2025〕478号）等文件起，高度重视、系统部署，始终坚持高标准、严要求，组织专家围绕课程内容、教学设计、团队建设、应用效果等核心维度，对全部立项课程开展多轮专项培训、精准指导与严格内部评估，确保每一门课程都达到省级精品课程的质量要求。此次2022年立项的9门课程顺利通过第二次评价、2023年立项的13门课程圆满通过首次评价，充分体现了学院在课程建设上持续投入、精益求精的责任担当与严谨态度，是全体课程建设团队凝心聚力、攻坚克难的成果结晶。
近年来，学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“金课”工程为重要抓手，大力推进信息技术与教育教学深度融合，已累计建成国家级在线精品课程2门、省级30门、校级71门，并拥有省级专业教学资源库2个。这批优质数字化课程的开放共享，不仅为混合式教学改革、终身学习体系构建提供了有力支撑，更为深化产教融合、校企合作，提升技术技能人才培养质量奠定了扎实的资源基础，为服务区域技能型社会建设贡献了院校力量。
下一步，学院将以此次省级精品在线开放课程认定为重要契机，进一步提高政治站位，牢牢把握职业教育现代化发展方向，始终坚持以学生为中心、以质量为核心的办学理念，紧密对接国家战略、产业升级与人才成长需求，持续深化课程体系改革，强化数字技术赋能，着力锻造更多具有高阶性、创新性与挑战度的“金课”，不断扩大优质教育资源的示范辐射效应。学院将以更大力度推进“五金”新基建战略落地，以更高标准提升教育教学水平和人才培养质量，努力培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为服务区域经济社会高质量发展、助力教育强国建设作出新的更大贡献。
