奋进新征程、建功新时代。值此2026年启幕之际，谨以教学工作的丰硕成果致敬每一位耕耘者的坚守与付出，更以奋进实干的坚定姿态奔赴建设“特色鲜明、省域一流”高水平职业大学的新征程。在职业教育高质量发展的壮阔浪潮中，学院始终以立德树人为魂，以改革创新为翼，以“五金”工程为基，在教书育人的沃土上精耕细作，绘就了一幅内涵发展、特色彰显的职业教育新画卷。
2025年，学院教育教学工作在党委和行政的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，紧紧围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件要求，锚定学院第三次党代会目标任务，秉承“抓规范、夯基础、创特色、树品牌”工作思路，聚焦“1251”工作规划，守正创新、协同发力，在专业建设、课程改革、师资培育、实践赋能、教材建设等方面取得丰硕成果，为学院教育教学高质量发展注入强劲动能。
01“金专”建设提质增效
这一年，我们精准对接，“金专”建设提质增效
1. 有色金属智能冶金技术专业群、新能源汽车技术专业群成功入选河南省职业教育“高水平专业群”；
2. 建筑室内设计、工业机器人技术2个河南省职业教育专业教学资源库顺利通过验收；
3. 成功举办豫晋陕黄河金三角职业教育集团《贯彻国家专业教学标准 修订专业人才培养方案》专题报告，组织召开专业人才培养方案制订及评价工作推进会，全面完成62个专业的2025版专业人才培养方案制订及评价工作。
近年来，学院创新“四联合、四对接、四融通”的“1+1+N”专业群人才培养模式，充分发挥政府、行业、企业、学校四方力量，通过专业群对接产业集群、专业对接产业、课程对接岗位、教学对接标准四个对接，实现岗、课、赛、证四维融通，确保学生获得“1”个毕业证书+“1”个职业资格（技能）证书+“N”个其他证书。截至目前，学院建成河南省职业教育示范性专业点4个，教育部现代学徒制试点专业3个，河南省现代学徒制示范点专业1个，河南省现场工程师专项培养计划专业2个，河南省职业教育专业教学资源库2个。
02“金课”打造亮点纷呈
这一年，我们守正创新，“金课”打造亮点纷呈
4.《机电设备故障诊断与维修》等9门课程被认定为河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程和终身教育课程开发项目；
5.《地方导游基础知识》《电气控制与PLC应用（三菱FX3U）》等13门课程全部通过河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程首次评价；
6.在河南省优秀思政课程资源评选中，荣获示范“金课”一等奖2项，优秀案例特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项，获批“样板课程”1门；
7.在河南省高校思政课优秀课程资源评选中，荣获特等奖3项，一等奖1项，二等奖1项，获批“优秀课程”2门；
8.《联动•对接•融合：高职院校服务“人人持证、技能社会”建设的研究与实践》等3个项目全部入选河南省职业教育教学成果重点培育项目一等奖名单；
9.《新时代高等职业教育“五金”新基建协同融合建设的研究与实践》等6个项目通过河南省高等教育教学改革研究与实践项目（高职教育类）结项鉴定；
10.《六步五合、三保三度、双元提升：新时期高职院校教师教学能力培养研究》等3个项目通过河南省职业教育教学改革研究与实践项目结项鉴定；
11.《高职数学》《中国文化（英语）》《中医护理》等21门校级课程思政示范课顺利通过结项验收。
近年来，学院依托职业教育重点领域专业课程改革工作的关键环节，以专业课程体系的构建为根本，以核心课程建设为关键，以反馈改进机制为抓手，探索构建“四平台、八模块”的矩阵式课程体系（四平台：通识教育课程平台、专业基础教育课程平台、专业教育课程平台、专业实践教育环节平台；八模块：通识教育课程模块、素质教育实践模块、专业群基础课程模块、专业基础课程模块、专业技能课程模块、专业拓展课程模块、专业基础实践模块、专业综合实践模块），推动数智技术与教育教学深度融合。截至目前，学院建成国家级在线精品课程2门，河南省职业教育精品在线开放课程30门，校级精品在线开放课程71门，河南省职业教育一流核心课程4门，河南省职业教育课程思政示范课程13门，国家级专创融合“金课”12门；完成部级课题4项，河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项12个，河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项4个、结项3个；荣获河南省高等教育教学成果奖一等奖4项、二等奖9项，河南省职业教育教学成果重点培育项目一等奖3项，河南省教育评价改革优秀案例二等奖2项。
03金教材”建设再谱新篇
这一年，我们精耕细作，“金教材”建设再谱新篇
12.《ASP.NET项目开发教程（慕课版）》《内科护理》《新媒体营销》3部教材入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材；
13.《动漫角色设计》等4部教材入选第二批“十四五”职业教育河南省规划教材；13.《ASP.NET项目开发教程（慕课版）》荣获河南省职业教育与继续教育优秀教材二等奖；
14.《PLC应用技术》《传感器与检测技术项目化教程》等22部校本教材完成结项验收。
近年来，学院秉持“凡编必审、凡选必审、质量为本”的教材建设与管理理念，持续健全教材管理建设机制，严格落实《学院教材选用管理办法》等相关文件要求，严格执行审核、选用标准和程序，提高教材选用质量，确保省级规划教材、国家级规划教材选用比例达到60%。同时，进一步强化教材建设，建立多方参与的教材开发机制，截至目前，学院建设“十四五”职业教育国家规划教材4本，“十四五”职业教育河南省规划教材14本，校本教材22本，荣获河南省职业教育与继续教育优秀教材二等奖1项。
04“金师”队伍实力跃升
这一年，我们引育并举，“金师”队伍实力跃升
15.张静、王娇云2名教师指导学生荣获2025年世界职业院校技能大赛“教育与体育赛道”（高职一组）总决赛银奖。尤向阳、雷楠楠2名教师指导学生荣获2025年世界职业院校技能大赛“机电设备安装与运维”赛道总决赛铜奖。
16. 李丹丹、梁利亭等教师指导学生荣获2024年河南省高等职业教育技能大赛一等奖14项、二等奖20项、三等奖21项。
17. 郭志冬、员丽伟等教师指导学生荣获2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖4项、二等奖11项、三等奖17项。
18. 宁寒琳、茹梓君、陆然、刘艳辉等6支教学团队荣获2025年河南省高等职业教育教学能力大赛一等奖4项、二等奖2项。
19. 王素粉等6名教师通过2022年河南省职业院校省级名师培育对象考核，王亚楠等15名教师通过2022年河南省职业院校省级骨干教师培育对象考核；
20.史慧等92名教师通过2025年度河南省职业教育“双师型”教师认定，其中初级41人、中级47人、高级4人。
21.孙国慧等12名教师荣获2025年学院第二届青年教师教学基本功大赛一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项；
22.以新进教师能力提升计划为抓手，通过线上与线下相结合、专题与课程相结合、理论与实践相结合、观摩与实战相结合的混合模式，对全校教师开展师范教育、数智赋能等专题培训36期，助力教师全面提升教学素养与专业能力。
近年来，学院深刻践行“弘扬教育家精神、建设高素质双师型教师队伍”的时代要求，通过全面实施教师能力提升计划，强化师德师风常态建设、构建“四级”师生竞赛体系、做优“周三大讲堂”等培训平台、完善教师企业实践制度等举措，全力打造一支既有深厚理论素养又有精湛实践技能，既能潜心育人又能服务产业的“金师”队伍。截至目前，学院建成河南省职业院校“双师型”名师工作室1个、河南省职业教育教师教学创新团队1个，获评河南省职业院校省级名师8名、省级教学名师培育对象25名、省级骨干教师35名，河南省职业教育“双师型”教师336名；荣获全国职业院校教师教学能力大赛奖项4个，河南省高等职业教育教学能力大赛奖项41个，连续三年教师教学能力比赛省赛获奖总数位居全省前三名；承办全国职业院校技能大赛1次，河南省职业院校技能大赛4次，荣获“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖6项，二等奖17项，三等奖23项；世界职业院校技能大赛争夺赛银奖1项，铜奖2项，河南省学生职业技能竞赛奖项352项；连续六年荣获河南省“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖，并被评为河南省首批深化创新创业教育改革示范高校；栗万里同学荣进首届河南省大学生“创新之星”高职高专类10名人选之列。
05“金地”建设扩容提质
这一年，我们产教协同，“金地”建设扩容提质
22.河南省职业教育虚拟仿真实训基地建设项目《高端装备制造虚拟仿真实训基地》顺利通过验收；
23.学院成功入选第六批“麒麟工坊”实训基地共建单位；
24.新增校外实训基地26个，实践教学条件持续改善。
25.完善实习管理体系，与184家企业签订合作协议，22级5692名学生顺利完成岗位实习，目前，23级包含医护学院在内7113名学生顺利进入实习。
近年来，学院不断加强实训基地建设，按照“产、学、研、创、赛、考”六位一体实训基地建设思路，统筹优化新老校区实训基地建设布局。创新校企合作、工学结合人才培养模式，强化实践教学环节，加大实践课时比重，优化实践教学安排，探索实施“学期大循环+周次小循环”的“1（学校）+0.5（企业）+0.5（学校）+0.5（企业）+0.5（学校）”的“学期分段、工学交替”的实践教学模式，强化实践育人实效。截至目前，学院建成中央财政支持的国家级实训基地2个，河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，河南全民技能振兴工程省级高技能人才培养基地1个，河南省职业教育示范性基地7个，河南省高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个，河南省高等职业教育校企合作示范实训基地1个，河南省技能人才公共实训鉴定示范基地1个。
旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。2025年的成就，是我们向时代提交的答卷；2026年的扉页，正等待我们挥毫书写。站在新的起点，学院教育教学工作将继续锚定第三次党代会确定的目标任务，永葆教育报国的初心，牢记培育匠才的使命，以更高标准深化“五金”工程建设，以更实举措推进产教融合、数智赋能，持续深化教育教学改革，不断增强职业教育适应性，奋力迈向“特色鲜明、省域一流”高水平职业技术大学的新征程，为新时代职业教育高质量发展谱写更加壮丽的篇章！
祝愿伟大祖国繁荣昌盛、国泰民安！
祝愿学院事业蒸蒸日上、再创辉煌！
祝愿全体师生、各界朋友顺遂安康、阖家幸福！
